Parece evidente que en los últimos años el creciente empleo de diversos recursos audiovisuales en el aula ha revolucionado el ámbito educativo, no sólo desde el punto de vista de quien enseña o expone la información (el profesor) sino desde el punto de vista de quien la descodifica (el alumno). Basta observar esta aula virtual como ejemplo.

Para el nuevo modelo de aprendizaje, ya no es suficiente el empleo del libro de texto y la pizarra. Está demostrado que un correcto empleo de los recursos audiovisuales de los que dispone un profesor favorece la comprensión de la materia y, por tanto, garantiza un mayor porcentaje de éxito en la evaluación del alumno.